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摘要:
为了充分发挥"思政课"在高职大学生思想政治教育中的主渠道作用,切实提高该课程的教学质量和效果,教育者必须针对教学过程中存在的突出问题,对教学理念、教学内容、教学方法和手段及实践性教学环节进行改革与创新。
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文献信息
篇名 论高职院校“思政课”教学改革与创新
来源期刊 社科纵横:新理论版 学科 教育
关键词 高职院校 “思政课”教学 改革 创新
年,卷(期) 2007,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 250-251
页数 2页 分类号 G711
字数 语种
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
“思政课”教学
改革
创新
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
社科纵横(新理论版)
季刊
1007-9106
62-1110/C
大16开
2006
chi
出版文献量(篇)
3897
总下载数(次)
16
总被引数(次)
9857
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