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摘要:
近年来,我国高校英语专业的精读教学现状不容乐观,教学模式亟待改善.多媒体辅助英语的教学模式其实质就是传统的英语教学法同先进的教学理念和技术的完美结合.本文试图从学生、教师、教学内容和教学环境四个方面来探讨多媒体在英语专业精读课教学中的优势作用.但同时,多媒体在英语专业精读课教学中的过度使用所带来的种种问题也不容忽视.所以,只有在精读教学中正确使用多媒体才能够大大地提高教学效果,优化教学模式.
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文献信息
篇名 多媒体在英语专业精读课教学中的应用
来源期刊 安徽电子信息职业技术学院学报 学科 文学
关键词 多媒体辅助教学模式 英语专业精读教学 教学模式
年,卷(期) 2007,(4) 所属期刊栏目 教育园地
研究方向 页码范围 24-26
页数 3页 分类号 H319.1
字数 4406字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-802X.2007.04.011
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郝玉娟 郑州大学升达经贸管理学院外语系 7 22 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体辅助教学模式
英语专业精读教学
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽电子信息职业技术学院学报
双月刊
1671-802X
34-1212/Z
大16开
安徽蚌埠曹山路1000号
26-189
2002
chi
出版文献量(篇)
4281
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14
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