高校教师继续教育中构建人本激励机制探究

• 作者: 吴卫东 董振文
• 来源期刊: 继续教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高等院校 人本激励 探究
• 年，卷（期）: 2007,（5）
• 所属期刊栏目: 校园之窗
• 页码范围: 48-49
• 页数: 2页
• 分类号: G64
• 字数: 2641字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-9720.2007.05.018

摘要

本文从人本激励的基本内涵出发,分析了高等院校在教师激励过程中存在的问题,提出了针对教师自身特点的人本激励途径来实现高等院校和教师的共同发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴卫东		15	66	4.0	7.0
2	董振文		1	10	1.0	1.0