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摘要:
护理体检操作技能量化考核有利于该项操作的规范化、标准化教学及考核,有利于教学的科学评价和科学管理.
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多重评价模式
内容分析
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文献信息
篇名 护理体检操作技能量化考核的实施
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 护理体检 操作技能 量化考核
年,卷(期) 2007,(5) 所属期刊栏目 护理教育
研究方向 页码范围 96-97
页数 2页 分类号 G424.74
字数 2096字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1246.2007.05.067
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研究主题发展历程
节点文献
护理体检
操作技能
量化考核
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
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