反思新课程背景下的计算教学

• 作者: 何滢
• 来源期刊: 教学随笔
• 学科: 教育
• 关键词: 计算教学 新课程背景 情境创设 问题情境 时间压缩 主体部分 生活情景 数学问题
• 年，卷（期）: 2007,（11）
• 页码范围: 37
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何滢		2	0	0.0	0.0