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立足校本培训 走教师自主终身学习发展的强校之路
立足校本培训 走教师自主终身学习发展的强校之路
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摘要：
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立足校本培训,提升教师素质
教师素质
校本培训
继续教育
立足校本教研,助推教师专业发展
校本教研
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发展现状
立足校本培训,提升教师素质
教师素质
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继续教育
立足校本培训促进教师专业化发展
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校本培训
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教育素质
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期刊影响力
吉林教育(现代校长)
主办单位：
吉林教育杂志社
出版周期：
月刊
ISSN：
0529-0252
CN：
CN 22-1042/G4
开本：
16开
出版地：
长春市长春大街1165号
邮发代号：
12-117
创刊时间：
2005
语种：
chi
出版文献量（篇）
1068
总下载数（次）
7
总被引数（次）
820
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