运用信息技术，优化生物学课堂教学设计

• 作者: 杨秀梅
• 来源期刊: 科学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 现代信息技术 课堂教学设计 生物学科 基础教育改革 优化 学科课程整合 技术应用 现代教育
• 年，卷（期）: 2007,（6）
• 页码范围: 46-48
• 页数: 3页
• 分类号: G434

摘要

“信息技术与学科课程整合”是我国面向21世纪基础教育改革的新视点，也是现代教育技术应用于教育的核心。以计算机、网络为代表的现代信息技术不仅具有直观、生动、形象的特点，而且不受时间和空间的限制。生物科学作为研究生理、生态等生命活动现象和规律的自然科学，涉及到的音、文、形、像特别多。如何采用全新的教育思想、方法和模式，在课堂教学的各个环节把信息技术与生物学科有机的结合在一起，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨秀梅		23	8	1.0	2.0