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创设情境：发挥现代信息技术的教学引导作用
创设情境：发挥现代信息技术的教学引导作用
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摘要：
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小学信息技术教学中的情境创设策略
小学信息技术
教学情境
创设策略
情境创设在高中信息技术教学中的实践分析
情境创设
高中信息技术
教学实践
基于信息技术创设化学教学情境的探讨
教学情境
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化学教学情境
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文献信息
| 篇名 | 创设情境：发挥现代信息技术的教学引导作用 | ||
| 来源期刊 | 现代教育科学：小学校长 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 现代信息技术 教学引导 创设情境 《数学课程标准》 现代教育技术 数学课堂教学 学习数学 学习方式 | ||
| 年，卷（期） | 2007,（4） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 56 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G434 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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现代信息技术
教学引导
创设情境
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现代教育技术
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学习方式
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期刊影响力
现代教育科学：小学校长
主办单位：
吉林省教育科学院
出版周期：
双月刊
ISSN：
1005-5843
CN：
CN 22-1339/G4
开本：
出版地：
吉林省长春市湖园路14号210室
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
943
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