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"读写结合"课堂教学的设计与反思
"读写结合"课堂教学的设计与反思
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摘要：
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农村小学语文教师“课堂教学设计”培训的实践与反思
课堂教学设计
农村小学语文教师
培训
教学反思对护理课堂教学的影响初探
教学反思
护理课堂教学
影响
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小学语文阅读课堂教学反思刍议
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期刊影响力
希望月报(上半月)
主办单位：
中国青少年发展基金会
出版周期：
月刊
ISSN：
1007-3442
CN：
11-3825/C
开本：
大16开
出版地：
北京市
邮发代号：
82-422
创刊时间：
2007
语种：
chi
出版文献量（篇）
2676
总下载数（次）
2
总被引数（次）
2210
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