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我国早期阅读的现状与对策
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摘要：
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乡镇0~3岁婴幼儿早期阅读现状及对策
0~3岁婴幼儿
早期阅读
家庭教育
对我国早期儿童阅读教育发展的期待与展望
早期儿童
阅读教育
中国需求
循证阅读疗法的现状与对策
阅读疗法
循证阅读疗法
循证医学
文献计量学
高校英语阅读教学的现状与对策
英语阅读
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教育科学论坛
主办单位：
四川省教育科学研究所
出版周期：
旬刊
ISSN：
1673-4289
CN：
51-1696/G4
开本：
大16开
出版地：
成都市双流航空港黄荆路11号
邮发代号：
62-45
创刊时间：
1987
语种：
chi
出版文献量（篇）
10519
总下载数（次）
23
总被引数（次）
13401
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