采矿专业课程数值试验教学的构思与创新

• 作者: 古德生 周科平 杨念哥 胡建华
• 来源期刊: 理工高教研究
• 学科: 教育
• 关键词: 数值模拟 试验教学 采矿专业 专业课程 工程专业 数字化实验室 培养创新人才 学生人数
• 年，卷（期）: 2007,（6）
• 页码范围: 91-93
• 页数: 3页
• 分类号: G633.34

摘要

采矿工程专业是一门以力学为基础的工学专业，其教学过程中存在新概念多、非直观可视和空间想象的难点，同时，随着高校扩招，学生人数增加，常规试验存在课时和试验条件不足等问题。为解决上述问题，在多媒体教学基础上，提出了采用数值模拟试验技术手段。数值模拟试验技术主要具有直观可视，易于工程科研结合以及计算机化等优势，能够充分调动学生的学习积极性。构思了在采矿专业开展数值模拟试验教学的思路、内涵和建设目标，以及相适应的开放性数字化实验室制度的建设与创新。实践认为数值化试验可以很好地解决相应问题，有利于培养创新人才的目标，提升采矿工程专业的实践水平和数值化分析能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡建华		109	864	17.0	23.0
2	古德生		126	2549	29.0	44.0
3	周科平		206	2492	25.0	37.0
4	杨念哥		14	166	7.0	12.0