作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在财会专业教学中,要针对不同课程的不同教学要求,采取多种多样行之有效的教学方式,才能调动学生的学习积极性,帮助他们完成自己的学业。
推荐文章
注重课堂设计,提高教学效果
思想政治课
课堂设计
教学效果
提高教师威信增强教学效果
高校
'思想政治课'
教师威信
教学效果
用多媒体教学法提高教学效果
媒体教学法
教学效果
激活课堂 提高教学效果
教学情境
阅读能力
生活实际
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 丰富教学方式 提高教学效果
来源期刊 中华会计学习 学科 经济
关键词 教学方式 教学效果 财会专业教学 学习积极性 教学要求 才能
年,卷(期) zhhjxx_2007,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 8-9
页数 2页 分类号 F234.4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何雷 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2007(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教学方式
教学效果
财会专业教学
学习积极性
教学要求
才能
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华会计学习
月刊
1009-6531
11-4504/G4
北京市西城区三里河南三巷财政部干部教育中
出版文献量(篇)
4751
总下载数(次)
6
论文1v1指导