作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
论网络阅读教学的指向
网络阅读
教学
指向
语文阅读教学中的格式塔建构
格式塔建构
语文阅读教学
感知
理解
深悟
浅议小学语文阅读教学中读写结合教学模式
小学语文
阅读教学
读写结合教学模式
大学英语阅读教学中存在的问题与对策分析
大学英语
阅读教学
问题
对策
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 阅读教学中的"人文性"
来源期刊 商情·科学教育家 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2007,(4) 所属期刊栏目 人文教育研究
研究方向 页码范围 132,146
页数 2页 分类号 G42
字数 4826字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘咏琴 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2007(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
世界华商经济年鉴·科技财经
月刊
chi
出版文献量(篇)
7554
总下载数(次)
3
总被引数(次)
3449
论文1v1指导