作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
选择合适的实验材料是实验成功的前提.做好中学生物实验材料的准备工作,笔者认为要做到勤观察、勤收集、勤培养和善于就地取材、善于改进实验方法.通过多找、多试、多探究的途径,优化实验材料,提高教学质量.
推荐文章
关于目前中学生物实验课教学的思考
中学生物实验课
教学
思考
新课程背景下中学生物实验教学的现状调查
中学生物
实验教学
现状
对策
西部地区中学生物实验教师培训的误区及建议
实验培训
实验教学能力
生物学教师
关于提高中学生物理实验操作能力的探讨
物理实验
操作能力
教学模式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 谈中学生物实验材料的准备
来源期刊 教学仪器与实验 学科
关键词 生物教学 实验材料 准备
年,卷(期) 2007,(10) 所属期刊栏目 实验园地
研究方向 页码范围 26-27
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗益群 32 27 3.0 4.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2007(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
生物教学
实验材料
准备
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与装备研究
月刊
2096-1766
10-1415/G4
16开
北京市中关村大街35号
1984
chi
出版文献量(篇)
7036
总下载数(次)
21
论文1v1指导