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摘要:
“吹口哨”是校园中部分男生(甚至少数女生)的小技巧,在传统观念或某些电影镜头的负而影响下,总给人以轻浮,油滑、流气的感觉,如果在课堂上出现,往往被加以制止。因此,上课不准吹口哨成了约定俗成的规矩。本学期,本人就此现象进行了正确引导,不仅受到学生的欢迎,并且进一步推动了课堂教学。
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文献信息
篇名 让口哨进入音乐课堂
来源期刊 南昌教育 学科 教育
关键词 音乐课堂 口哨 传统观念 约定俗成 课堂教学 女生 校园 上课
年,卷(期) 2007,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39
页数 1页 分类号 G623.71
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研究主题发展历程
节点文献
音乐课堂
口哨
传统观念
约定俗成
课堂教学
女生
校园
上课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南昌教育
月刊
江西南昌市民德路215号
出版文献量(篇)
2128
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