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统工科类大学由教学型向教学研究型转变的途径分析
统工科类大学由教学型向教学研究型转变的途径分析
作者:
任珺
陶玲
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
工科类大学
教学型大学
教学研究型大学
摘要:
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文献信息
篇名
统工科类大学由教学型向教学研究型转变的途径分析
来源期刊
中国教育导刊
学科
教育
关键词
工科类大学
教学型大学
教学研究型大学
年,卷(期)
2007,(10)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
29-31
页数
3页
分类号
G644
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
任珺
兰州交通大学环境与市政工程学院
97
1000
18.0
27.0
2
陶玲
兰州交通大学环境与市政工程学院
89
998
19.0
27.0
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2007(0)
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工科类大学
教学型大学
教学研究型大学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国教育导刊
主办单位:
中华现代教育研究学会
出版周期:
月刊
ISSN:
1811-2137
CN:
CN 39-3843/G
开本:
出版地:
北京市100071信箱23分箱
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
4158
总下载数(次)
36
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