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摘要:
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工科基础课程整合与学生实践和创新能力培养
教育学
机械设计系列课程
综述
机械制造基础系列课程
整合
能力培养
基于创新实践能力培养的高职机械专业基础课程改革
机械专业
课程改革
教学模式
创新能力
实践能力
基于工程能力培养的机械基础课程教学改革研究与实践
机械基础课程
课程体系
课程改革
工程能力
以核心能力为中心重构艺术设计专业基础课程教学观
艺术设计
核心能力
基础课程
模块
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 设计基础课程整合与创新能力教学结合方法
来源期刊 中国教育导刊 学科 教育
关键词 设计基础 形式训练 课程整合 课题设计
年,卷(期) 2007,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33-34
页数 2页 分类号 G642
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邝卫国 湖南工程学院艺术设计系 14 28 2.0 5.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2007(0)
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  • 引证文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
设计基础
形式训练
课程整合
课题设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育导刊
月刊
1811-2137
CN 39-3843/G
北京市100071信箱23分箱
出版文献量(篇)
4158
总下载数(次)
36
总被引数(次)
0
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