浅谈专业基础课教学改革与学生能力培养的整合——以园林树木学课程为例

• 作者: 季华 杨琴军 陈龙清
• 来源期刊: 中国林业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 专业基础课 教学改革 能力培养 园林树木学
• 年，卷（期）: 2006,（3）
• 所属期刊栏目: 探索与思考
• 页码范围: 14-17
• 页数: 4页
• 分类号: G42
• 字数: 5759字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-7232.2006.03.004

摘要

该文以园林树木学课程为例,围绕学生学习能力、实践能力、创新能力以及合作与交流能力的培养,探讨专业基础课教学与学生能力培养的关系,提出系统整合课程体系、教学内容、教学方法和教学手段的改革措施,从科学安排教学内容、改革教学方法和手段、促进教学互动和教研结合、完善课程考核和成绩评价办法等方面,加强学生能力的培养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨琴军		16	362	10.0	16.0
2	陈龙清		72	1285	22.0	33.0
3	季华		7	137	6.0	7.0