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中学英语课程教学模式的改革与实践
教学模式
教学改革
中学英语
建构主义
大学英语口语教学策略
视听结合
兴趣激发
文化导入
课堂设置
《大学英语课程教学要求》下的英语教学设想
大学英语
教学模式
教学改革
大学英语口语教学策略
视听结合
兴趣激发
文化导入
课堂设置
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文献信息
篇名 从《大学英语课程教学要求》看中学英语口语教学
来源期刊 中国科学教育 学科 教育
关键词 《大学英语课程教学要求》 中学阶段 英语口语教学 英语学习能力 大学阶段 英语教育 有机衔接 升学率
年,卷(期) zgkxjy_2007,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 36-37
页数 2页 分类号 G633.41
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邱华珠 2 0 0.0 0.0
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
《大学英语课程教学要求》
中学阶段
英语口语教学
英语学习能力
大学阶段
英语教育
有机衔接
升学率
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科学教育
月刊
1811-2153
CN 39-2835/G
北京市100071信箱23分箱
出版文献量(篇)
4209
总下载数(次)
38
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