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让小学数学课堂充满活力
小学数学
情境
有效性
数学模型
探究学习让小学数学课堂充满活力
探究学习
小学数学
小组合作
兴趣
活力
如何打造充满活力的小学数学课堂
小学数学
活力
游戏
教学情境
现代化手段
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 数学课堂充满活力三要素
来源期刊 现代教育科学:小学校长 学科 教育
关键词 数学课堂 《新课程标准》 课堂教学环境 学生个性 学生情感 个性化 学习 教师
年,卷(期) 2007,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 78
页数 1页 分类号 G633.6
字数 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谢丽珍 1 0 0.0 0.0
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
数学课堂
《新课程标准》
课堂教学环境
学生个性
学生情感
个性化
学习
教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教育科学:小学校长
双月刊
1005-5843
CN 22-1339/G4
吉林省长春市湖园路14号210室
出版文献量(篇)
943
总下载数(次)
1
总被引数(次)
0
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