小学作文的范式与创新

• 作者: 张云鹰
• 来源期刊: 小学语文教学
• 学科: 教育
• 关键词: 小学作文 文章思路 教学范式 新课程理念 作文教学 心智发展 教学关系 教学过程
• 年，卷（期）: 2007,（9）
• 页码范围: 12-13
• 页数: 2页
• 分类号: G623.24

摘要

这里所说的范式，简言之就是作文的一个示范性样板、文章思路和框架结构。人们往往很不情愿提及作文教学范式，似乎只有让学生“天马行空”，自由发挥，才是作文教学的正道，否则就是保守的、封闭的、危害学生心智发展的，是与新课程理念相悖的。其实这是对作文与作文教学关系的一种片面理解。没有规矩不成方圆，文章有范式，教学有常规，问题在于我们如何认识和运用范式，进而把范式与创新紧密地联系在一起，渗透在教学过程中。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张云鹰		18	8	2.0	2.0