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教师教态在微课教学中的重要性
教态
微课
教学效果
变教为学,引领初中数学课堂新变化
初中数学
课堂新变化
变教为学
留学生见习带教在提高青年医生教学技能中的作用
教学技能
留学生教学
临床见习
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 课堂中教态的变化技能
来源期刊 河南教育(基教版) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2007,(7) 所属期刊栏目 教师研究
研究方向 页码范围 45
页数 1页 分类号 G45|G63
字数 980字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-2223-B.2007.07.040
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭义桥 2 3 1.0 1.0
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南教育(基教版)
月刊
1003-2223
41-1033/G4
大16开
河南省郑州市
36-30
1978
chi
出版文献量(篇)
8729
总下载数(次)
2
总被引数(次)
2537
论文1v1指导