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谈谈如何在数学课堂教学中创设情景
谈谈如何在数学课堂教学中创设情景
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摘要：
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如何在数学课堂上创设教学情境
教学情境
学习兴趣
灵活性
趣味性,针对性
可探性
初中数学课堂教学情景创设探析
情景创设
初中数学
课堂教学
探析
如何在数学课堂教学中培养学生的合作交流能力
数学教学
合作学习
合作交流能力
如何在数学课堂教学中培养小学生的核心素养
核心素养
兴趣
数感
意识
实际问题
内容分析
关键词云
关键词热度
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学
授人以鱼
授人以渔
教学效果
知识的理解
高一新生
第一课
证明方法
课堂小结
研究性课题
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林教育(现代校长)
主办单位：
吉林教育杂志社
出版周期：
月刊
ISSN：
0529-0252
CN：
CN 22-1042/G4
开本：
16开
出版地：
长春市长春大街1165号
邮发代号：
12-117
创刊时间：
2005
语种：
chi
出版文献量（篇）
1068
总下载数（次）
7
总被引数（次）
820
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