日记绿色评语的妙处

• 来源期刊: 陕西教育(高教)
• 学科: 教育
• 关键词: 日记 绿色 老师 情感 语言 关爱学生
• 年，卷（期）: 2007,（9）
• 页码范围: 76
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文

摘要

日记作为教学的辅助形式,它不仅是学生积累习作素材,练习构思、锤炼语言、锻炼写作能力的作文园地,更是学生抒发情感、思考人生的心灵空间.因此,自打走上讲台以来,我一直在有意识的培养学生学生写日记的习惯.对学生来说用日记和老师交谈是一种具有多方面意义的理想方式.