作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
新的大学英语四级考试是在继承旧四级长处基础上的进一步发展和完善,反映了时代对当代大学生的英语水平寄予了更高的期望,这相应地对我们的大学英语教学也提出了新的要求。
推荐文章
大学英语四级考试对大学英语教学的反拨作用研究
大学英语四级
大学英语教学
反拨作用
大学英语四级考试与英语应用能力的提高
大学英语四级
英语应用能力
作用
大学英语四级考试新题型对独立院校大学英语教学的反拨效应实证研究
大学英语四级考试新题型
独立院校大学英语教学
反拨效应
对大学英语四级考试新题型的分析
大学英语
考试变化
备考技巧
分析
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 新大学英语四级考试评议及其对英语教学的影响
来源期刊 当代教育论坛:学科教育研究 学科 教育
关键词 新四级 旧四级 大学英语教学
年,卷(期) 2007,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 115-116
页数 2页 分类号 G642
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李育林 湖南工业大学科技学院 12 28 4.0 4.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2007(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
新四级
旧四级
大学英语教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教育论坛(教学版)
月刊
1671-8305
43-1391/G4
大16开
长沙市教育街11号
2007
chi
出版文献量(篇)
4834
总下载数(次)
11
总被引数(次)
16077
论文1v1指导