运用网络匿名评价增强学生批判性反馈

• 作者: 赵慧臣
• 来源期刊: 中国现代教育装备
• 学科: 教育
• 关键词: 批判性反馈 知识重构 网络匿名评价 评价系统
• 年，卷（期）: 2007,（10）
• 所属期刊栏目: 观察与观点
• 页码范围: 150-151
• 页数: 2页
• 分类号: G64
• 字数: 2870字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-1438.2007.10.060

摘要

本文首先分析了批判性反馈的必要性及其缺乏的原因,接着指出网络匿名评价既是增强批判性反馈的有效方式,又可能带来某些负面效应,最后提出构建合适的网络评价系统,充分发挥匿名评价的作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵慧臣		20	242	7.0	15.0