让教育在平等与尊重中升华

• 作者: 段筱忠
• 来源期刊: 江西教育：教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 平等 教育 课堂氛围 教学组织者 身心发展 和谐 思维 学生
• 年，卷（期）: 2007,（12）
• 页码范围: 4
• 页数: 1页
• 分类号: G4

摘要

平等、尊重、民主、安全、愉悦，是和谐的标志。在和谐的课堂氛围中，学生的思维处于积极的状态，情绪高涨，思维活跃。因此，作为课堂教学组织者的教师应该努力构建和谐的课堂．为学生提供身心发展的灵动舞台。

作者信息

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