从日常现象看师生心理健康

• 作者: 马文波 马永梅
• 来源期刊: 宁夏教育
• 年，卷（期）: 2007,（9）
• 所属期刊栏目: 心理健康
• 页码范围: 72
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

当我们对日常教育教学中一些司空见惯的现象进行思考时不难发现,它既反应了教师不正确的教育方法和不健康心理,也影响了学生健康心理的发展. 现象一:绝大多数教师宠爱优等生,认为学习好什么都好,教师对优生与学困生的态度截然相反.一旦这两类学生发生矛盾,教师不问青红皂白,就对学困生横加指责,宠信的优生更加胆大妄为,而学困生的心理充满了怨恨,却不敢发作.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马永梅	吴忠市上桥中心学校	1	0	0.0	0.0
2	马文波		1	0	0.0	0.0