自主学习中任务型教学法之任务设定原则

• 作者: 黄洁
• 来源期刊: 陕西教育：高教版
• 学科: 教育
• 关键词: 自主学习模式 任务型教学法 设定原则 传统教学模式 以学生为主体 主观能动性 教学改革 教学方法
• 年，卷（期）: sxjygjb_2007,（12）
• 页码范围: 25
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

近年来，在日益高涨的教学改革的呼声下，越来越多的人意识到传统教学模式的弊端，大力提倡在在各个教学中坚持贯穿以学生为主体的教学模式，充分发挥学生的主观能动性。这其中，自主学习模式得到了大力推崇。如何指导、实施自主学习各个环节，达到实用、高效的目的也受到广泛关注。在不断的探索实践中，任务型教学法正成为自主学习的主要教学方法，那么到底什么是自主学习，如何运用好任务性教学法，让它更好的为自主学习服务呢？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄洁	武汉科技大学中南分校语言与语言教育研究所	4	2	1.0	1.0