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摘要:
现代心理科学认为:学生的求知、发展和成才,是一种持续不断的心理活动与心理发展过程。从学生求知发展的整体目标和体系来看,学生的品德、文化、身体、审美、劳动、心理乃至创新等方面的素质是相互影响与相互促进的,心理素质是其他素质的基础。所以,对学生进行心理优化,培养良好的心理素质,是健全创新人格的最佳途径。
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文献信息
篇名 优化学生心理 健全创新人格
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 学生心理 创新人格 心理优化 心理素质 现代心理科学 心理发展过程 心理活动 整体目标
年,卷(期) 2007,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 89
页数 1页 分类号 G444
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研究主题发展历程
节点文献
学生心理
创新人格
心理优化
心理素质
现代心理科学
心理发展过程
心理活动
整体目标
研究起点
研究来源
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期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
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