论文降重
免费查重- 钛学术文献服务平台 \
- 学术期刊 \
- 社会科学II期刊 \
- 教育综合期刊 \
- 吉林教育(现代校长)期刊 \
促进学生主动学习数学的策略
推荐文章
数学教学中促进学生主动学习之策略
小学数学教学
主动学习
引导
启发
思考
在小学数学情境教学中促进学生主动学习
小学数学
情境教学
主动学习
教给学习方法，促进学生主动学习
语文
学生
主动学习
培养学习兴趣促进学生主动学习
学习兴趣
数学应用
数学审美
帮助鼓励
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献 (0)
共引文献 (0)
参考文献 (0)
节点文献
引证文献 (0)
同被引文献 (0)
二级引证文献 (0)
2007(0)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教学质量
教学过程
分数乘法
实践证明
课堂练习
口头表达能力
堂课
课堂教学
最近发展区
人际交往
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林教育(现代校长)
主办单位：
吉林教育杂志社
出版周期：
月刊
ISSN：
0529-0252
CN：
CN 22-1042/G4
开本：
16开
出版地：
长春市长春大街1165号
邮发代号：
12-117
创刊时间：
2005
语种：
chi
出版文献量（篇）
1068
总下载数（次）
7
总被引数（次）
820
期刊文献
相关文献
推荐文献
