作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
护理是人性化的事业,这为护理教育工作者提出了新的要求,护理教育不仅是护理知识与技能的传授,更应着眼于护理教育中人文教育的渗透,而目前我国护理人文教育还存在一些问题,下面是关于护理人文教育模式的思考。
推荐文章
护理学专业人文教育模式的构建与思考
护理学专业
人文教育
教育模式
课堂教学
护理学专业人文教育模式的构建与思考
护理学专业
人文教育
教育模式
课堂教学
关于加强护理人员人文教育的探究
人文精神
人文修养
护理理念
内化障碍
内涵建设
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 关于护理人文教育模式的思考
来源期刊 家庭护士:下半月 学科 医学
关键词 护理知识 人文教育 教育模式 护理教育 教育工作者 人性化
年,卷(期) 2007,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 81-82
页数 2页 分类号 R47
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李述平 10 30 2.0 5.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2003(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2004(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2007(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
护理知识
人文教育
教育模式
护理教育
教育工作者
人性化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
家庭护士:下半月
月刊
1672-1888
14-1315/R
太原市广场收投分局1号信箱
出版文献量(篇)
887
总下载数(次)
1
总被引数(次)
0
论文1v1指导