让探究变得真实有效——人教实验版《利用不等式分析比赛问题3》教学反思及改进

• 作者: 罗红 莫文荣
• 来源期刊: 中学理科：综合
• 学科: 教育
• 关键词: 教学反思 比赛问题 不等式 实验版 篮球比赛 铺垫
• 年，卷（期）: 2007,（6）
• 页码范围: 28-29
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

一、探究前的铺垫 （原版） 师：进行篮球比赛时如果参赛的队伍只有两支，你认为应该如何确定他们之间谁胜谁负？ 生：看他们在比赛中是谁获得的分数多，得多者是胜利者．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	莫文荣		1	0	0.0	0.0
2	罗红		3	0	0.0	0.0