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让学生真真切切走进作文
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摘要：
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读的实实在在写的真真切切 ——对小学读写结合训练的思考
小学语文
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让生活走进学生的作文
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青海教育
主办单位：
青海省教育厅
出版周期：
月刊
ISSN：
0529-3502
CN：
63-1006/G4
开本：
大16开
出版地：
西宁市五四西路35号
邮发代号：
创刊时间：
1957
语种：
chi
出版文献量（篇）
11778
总下载数（次）
7
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