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摘要:
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新课程下教师该如何备课
新课程备课应注意的几个要素
教师如何应对新课程改革提出的挑战
新课程改革
教师角色
教育理念
知识储备
教师专业化
教师如何应对新课程改革提出的挑战
新课程改革
教师角色
教育理念
知识储备
教师专业化
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 课程创新如何触动教师神经
来源期刊 教育:教学科研(下旬) 学科 教育
关键词 课程创新 科学素质教育 创造教育 校本课程开发 青少年学生 小学科学 教育才能 教育新体系 霍姆林斯
年,卷(期) jyjxkyxx_2007,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 29-30
页数 2页 分类号 G451.1
字数 语种 中文
DOI
五维指标
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
课程创新
科学素质教育
创造教育
校本课程开发
青少年学生
小学科学
教育才能
教育新体系
霍姆林斯
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育:教学科研(下旬)
其它
1673-2413
出版文献量(篇)
4366
总下载数(次)
3
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