寓美于文 因文悟美

• 作者: 林建模
• 来源期刊: 福建教育：小学版
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读教学 感受美 文本 美育 学生 表象
• 年，卷（期）: 2007,（9）
• 页码范围: 20
• 页数: 1页
• 分类号: G623.23

摘要

在阅读教学中，我从挖掘文本的美育内容入手，引导学生走进文本，认真推敲、欣赏、琢磨、领会有关字、词、句、段，透过语言表象感受美。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林建模		3	0	0.0	0.0