使用多媒体教学利弊分析及对策研究

• 作者: 刘淑娥 张笃振
• 来源期刊: 当代教育论坛：学科教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 多媒体教学 利弊分析 现代信息技术 教学领域 教学方式 教学方法 教学质量 学校
• 年，卷（期）: 2007,（6）
• 页码范围: 84-85
• 页数: 2页
• 分类号: G434

摘要

由于现代信息技术在学校教学领域的广泛应用，多媒体教学已成为目前最流行的一种教学方式。可是多媒体教学的现状不容乐观，优势与问题并存，它并不能完全取代传统的教学方法。实践证明，只有合理地使用多媒体才能提高教学质量，真正发挥多媒体自身的优势。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张笃振	徐州师范大学计算机科学与技术学院	8	59	6.0	7.0
2	刘淑娥	徐州师范大学物理与电子工程学院	8	27	3.0	5.0