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摘要:
《语文课程标准》告诉我们:写作是学生语文素养的综合体现,是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,同时也是他们认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。因此,写作时要求他们感情真挚,多角度地观察
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文献信息
篇名 回归生活 抒写真情
来源期刊 中华活页文选(教师) 学科 教育
关键词 回归生活 中学生 引导学生 写作素材 作文教学 生活方式 语言文字 观察 表达 审美意识
年,卷(期) 2007,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 57-59
页数 3页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 万晓琳 1 0 0.0 0.0
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
回归生活
中学生
引导学生
写作素材
作文教学
生活方式
语言文字
观察
表达
审美意识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华活页文选:教师
月刊
1009-7252
11-5327/G4
北京市丰台区太平桥西里38号
18-195
出版文献量(篇)
6040
总下载数(次)
7
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