作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
基于PBL教学模式的金融工程专业课程教学改革与实践
PBL教学模式
金融工程专业
课程教学改革
应用型人才
艺术设计专业课程实践教学的改革探索
艺术设计专业
实践教学
人才培养
课程思政融入新闻与传播专业课程教学的探索与实践
课程思政
专业课程
融合
实践路径
中职数控专业课程创新教学实践
中职学校
数控专业课程
创新教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 金融专业课程的实践教学设计
来源期刊 中国科学教育 学科 教育
关键词 高职教育 金融 实践教学
年,卷(期) 2007,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32-34
页数 3页 分类号 G712
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张艳 广东深圳职业技术学院经济系 2 7 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2007(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高职教育
金融
实践教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科学教育
月刊
1811-2153
CN 39-2835/G
北京市100071信箱23分箱
出版文献量(篇)
4209
总下载数(次)
38
总被引数(次)
0
论文1v1指导