高等医学专科院校创新教育模式的探索

• 作者: 乐燕琴 何琴 许爱珍 邹敏辉 金华
• 来源期刊: 黑龙江医药科学
• 学科: 教育
• 关键词: 教学方法 创新 思考
• 年，卷（期）: 2007,（5）
• 所属期刊栏目: 医学教育
• 页码范围: 45,46
• 页数: 2页
• 分类号: G642.3|G712
• 字数: 2248字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-0104.2007.05.077

摘要

目的:结合当前我国高等医学教育的现状及存在的问题,思考创新教学方法对医学教育的意义.方法:采取贯通法、PBL教学模式、体验法、对比法等进行教学创新.结果:改革教育方法是高等医学院校教学改革值得研究推广的课题之一.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	乐燕琴		9	2	1.0	1.0
2	邹敏辉		3	1	1.0	1.0
3	何琴		31	78	5.0	8.0
4	许爱珍		16	20	3.0	3.0
5	金华		3	7	1.0	2.0