信息技术与学科整合中的有效教学调控策略

• 作者: 佟元之
• 来源期刊: 陕西教育：高教版
• 学科: 教育
• 关键词: 信息技术 学科整合 调控策略 有效教学 课堂教学 计算机网络 教育教学 调控方式
• 年，卷（期）: 2007,（12）
• 页码范围: 97
• 页数: 1页
• 分类号: G420

摘要

随着以计算机网络为核心的信息技术在教育教学中推广、普及和广泛应用，信息技术与学科整合，成为课堂教学中的主要方式之一。要在课堂教学中发挥信息技术与学科整合的最大效益，教师对教学的调控是至关重要的一环，一般在信息技术与学科整合教学中调控方式有以下几种：

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	佟元之	徐州高等师范学校沛县校区	15	24	3.0	4.0