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摘要:
随着教育改革的不断深化、课程改革的广泛实施,学校管理如何适应新的教育形势的需要,就成了校长思考的问题。校本管理是基于学校实际的管理,它贴近学生、贴近教师、贴近学校各项工作,容易收到实效,引起了校长和教育界的特别关注。现就我校近年来校本管理的实践谈些点滴体会。
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反思
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内容分析
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文献信息
篇名 浅谈校本管理的实践与反思
来源期刊 网络科技时代 学科 教育
关键词 学校管理 教育改革 课程改革 教育界 校长 学生 教师
年,卷(期) wlkjsd_2007,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16-17
页数 2页 分类号 G47
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
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研究主题发展历程
节点文献
学校管理
教育改革
课程改革
教育界
校长
学生
教师
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
网络科技时代
半月刊
1009-6523
11-4539/TP
大16开
北京市朝阳区东三环南路25号北汽大厦60
2001
chi
出版文献量(篇)
4573
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7
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