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摘要:
一、培养“自主学习”能力,教师应该更新教学理念 “学生的发展是课程实施的出发点和归宿”,所以着眼于学生全面素质的提高,正是我们教学的目的。为了实现这一目的,必须重视对学生能力的培养。能力是在接受知识的过程中形成,在运用知识过程中表现出来。
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历史教学中如何培养学生自主学习的能力
学生自主学习
自主学习能力
历史教学
培养
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主动学习
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浅谈历史教学中如何培养学生的自主学习能力
自主学习
历史教学
培养能力
浅谈初中历史教学如何培养学生自主学习能力
初中历史
自主学习能力
兴趣
策略
探索
历史教学中学生自主学习能力的培养
自学能力
课堂结构
学习方法
能力训练
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 在历史教学中培养学生“自主学习”能力的几点思考
来源期刊 当代教育论坛:学科教育研究 学科 教育
关键词 能力的培养 “自主学习” 历史教学 学生 教学理念 全面素质 知识 教师
年,卷(期) 2007,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 126-127
页数 2页 分类号 G420
字数 语种
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1 肖小青 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
能力的培养
“自主学习”
历史教学
学生
教学理念
全面素质
知识
教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教育论坛(教学版)
月刊
1671-8305
43-1391/G4
大16开
长沙市教育街11号
2007
chi
出版文献量(篇)
4834
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11
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