从英汉思维方式差异谈对学生翻译思维能力的培养

• 作者: 陈敏
• 来源期刊: 怀化学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 思维方式 差异 翻译 思维能力
• 年，卷（期）: 2007,（12）
• 所属期刊栏目: 语言与文字
• 页码范围: 101-103
• 页数: 3页
• 分类号: H315.9
• 字数: 5828字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-9743.2007.12.037

摘要

翻译不但是一种语言活动,而且还是一种思维活动.思维是翻译活动的基础,思维方式的差异对翻译有着方方面面的影响.我们在翻译实践中遇到的许多困难,正是由于英汉思维差异而造成的.翻译教学不仅仅是翻译技巧的传授,更应注重学生思维能力的培养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈敏	怀化学院外语系	22	86	4.0	8.0