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摘要:
在当前推进素质教育,大学文科普遍开设高等数学课程的教学实践中,从文科高等数学的教育定位、教学内容的改革设想、理想课堂教学模式探索及数学的总体考核评价等四个方面,探讨了如何加强教学改革、提高教学效果的几个问题.
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考试题型
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大学数学
竞赛
教学改革
内容分析
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文献信息
篇名 大学文科数学的教学改革与探索
来源期刊 世纪桥 学科
关键词 大学文科 高等数学 教学改革
年,卷(期) 2007,(2) 所属期刊栏目 教学与研究
研究方向 页码范围 133-134
页数 2页 分类号
字数 2401字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-0475.2007.02.073
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研究主题发展历程
节点文献
大学文科
高等数学
教学改革
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
世纪桥
月刊
1001-0475
23-1464/D
16开
哈尔滨市南岗区花园街204号
14-276
1987
chi
出版文献量(篇)
11982
总下载数(次)
32
总被引数(次)
13453
论文1v1指导