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摘要:
数学知识来源于现实生活,又服务于现实生活.现实生活丰富多彩,数学知识趣味无穷.教师要充分利用好这块数学教学天地,让学生亲近数学,让数学走进学生生活.营造氛围.培养兴趣课堂教学不是纯粹的教与学,教师要讲究教学艺术,不能走过场,也不能华而不实,应讲究教学实效,课堂上的师生互
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 让学生亲近数学
来源期刊 陕西教育(高教) 学科 教育
关键词 课堂教学 学习兴趣 现实生活 数学知识 数学教学 教师 学生生活 学习数学 培养学生 学习氛围
年,卷(期) 2007,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 74
页数 1页 分类号 G633.6
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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课堂教学
学习兴趣
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数学知识
数学教学
教师
学生生活
学习数学
培养学生
学习氛围
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育(高教)
月刊
1002-2058
61-1018/G4
大16开
陕西省西安市
52-175
2007
chi
出版文献量(篇)
8300
总下载数(次)
1
总被引数(次)
12183
论文1v1指导