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摘要:
格言楹联是中国传统文化的一部分,具有丰富的道德教化内涵,大致包括立志修身、惜时勤学、交友处世、治家爱国等内容。以格言楹联开展学校德育,可以培育学生健康人格,振奋学生民族精神,促进学生一心理健康,增强审美能力。
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德育
价值取向
影响
作用
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 传统格言楹联的德育价值
来源期刊 中国德育 学科 教育
关键词 格言楹联 德育价值 道德教化 中华传统文化
年,卷(期) 2007,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 49-51
页数 3页 分类号 G410
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 严考亮 广东警官学院思想政治理论课教学部 21 69 5.0 7.0
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
格言楹联
德育价值
道德教化
中华传统文化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国德育
半月刊
1673-3010
11-5338/G4
大16开
北京市北三环中路46号中国教育科学研究院
80-430
2006
chi
出版文献量(篇)
11930
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39
总被引数(次)
11125
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