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摘要:
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儿童涂鸦的价值及教育策略研究
儿童涂鸦
价值
教育策略
放飞思维,信手涂鸦——浅析涂鸦法在小学美术教学中的应用
小学美术
涂鸦式教学
改革创新
发散思维
可持续发展、教育现代化与儿童发展
可持续发展
教育现代化
儿童发展与教育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 儿童涂鸦的发展与教育
来源期刊 今日教育:当代幼教 学科 教育
关键词 涂鸦期 儿童 教育 60年代 自我表现 视觉经验 动作协调 身心状态
年,卷(期) 2007,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 18-19
页数 2页 分类号 G613.6
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曾冬梅 南京师范大学教育科学学院 7 4 1.0 2.0
2 熊炜 5 4 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
涂鸦期
儿童
教育
60年代
自我表现
视觉经验
动作协调
身心状态
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
今日教育:当代幼教
月刊
1009-9867
CN 50-1131/G4
重庆市渝中区龙隐路147号
出版文献量(篇)
2423
总下载数(次)
12
总被引数(次)
0
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