走出创新教育的四个误区

• 作者: 方胜林
• 来源期刊: 教育情报参考
• 学科: 教育
• 关键词: “创新教育” 中小学教育 误区 素质教育 学生负担 教育方法 思想意识 创新能力
• 年，卷（期）: jyqbck_2007,（10）
• 页码范围: 9-10
• 页数: 2页
• 分类号: G52

摘要

中小学教育本属创新教育的最前沿阵地，但实际上却有滞后的迹象。喊了多少年素质教育之后，作为素质教育重要一环的“创新”教育却没有真正深入到教育者的思想意识和教育方法之中。前不久，某报登载一则新闻：一位曾经因“创新教育”获奖的小学班主任，为减轻学生负担，培养学生的创新能力，却使班级的综合成绩下降。家长会上，这位教师哭着向家长们鞠躬道歉，表示今后将增加作业量。