阅读教学设计方法谈

• 作者: 张光华
• 来源期刊: 小学语文教学
• 学科: 教育
• 关键词: 教学设计方法 阅读能力 口语交际能力 写作能力 能力的培养 理解能力 学生
• 年，卷（期）: 2007,（12）
• 页码范围: 23-24
• 页数: 2页
• 分类号: G434

摘要

阅读能力是写作能力、口语交际能力的基础，恰当完美的阅读教学设计，对学生阅读能力、理解能力及写作能力的培养，都起着至关重要的作用。恰当完美的教学设计可以从以下几个方面入手。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张光华		3	0	0.0	0.0